Poker adalah permainan yang dimainkan terutama oleh anak laki-laki yang mendapat nilai bagus di sekolah. Ini adalah seni bela diri intelektual, menurut seorang peneliti. Atlet elit melakukannya. Model glamor melakukannya. Mereka bermain poker dan mereka membicarakannya secara terbuka. Tetapi jauh lebih banyak pemain poker tidak. Sebagian besar dari mereka duduk di ruang poker dan menyembunyikan aktivitas mereka dengan baik. Mencari nafkah dengan bermain poker bertentangan dengan etos kerja Nordik. Ini dilihat sebagai “pekerjaan kotor,” menurut orang Norwegia pertama yang mendapatkan gelar PhD dalam poker.

Sang Doktor Poker

Niri Talberg bermain poker sendiri. Namun baru-baru ini dia terutama menerapkan minatnya pada permainan ke konteks akademis. Niri Talberg adalah doktor poker pertama Norwegia. Dia muncul di sini di pembelaan PhD-nya pada bulan April, di mana dia berbicara tentang proses pembelajaran dalam permainan poker. Pada tahun 2008, Talberg menggunakan gelar masternya di bidang pedagogi untuk menulis tentang pemain poker. Sekarang dia juga telah mendapatkan gelar doktor dalam bidang tersebut.

Dia selalu terpesona oleh permainan

Ketika mengunjungi kakeknya sebagai seorang anak, Talberg suka menemukan hal yang harus dilakukan, jadi dia diizinkan untuk mempelajari kupon lotre olahraga mingguan. Dia menceritakan bahwa dia akhirnya membujuk ayah dan kakeknya untuk membiarkan dia membeli delapan setengah lindung nilai. Itu mengakibatkan semua dua belas pilihan Talberg berjalan seperti yang dia harapkan – untuk pertama (dan terakhir) dalam karir judinya, katanya – dan 1700 Euro masuk ke rekening banknya, sejumlah besar uang untuk sepuluh tahun- tua pada saat itu.

Banyak keterampilan yang terlibat

Ketika Talberg mulai bermain Texas Hold ’em poker, dunia permainan baru terbuka untuknya. “Dengan bagitu saja muncul di benak saya bahwa ini adalah permainan dengan banyak elemen keterampilan yang terlibat. Ini banyak tentang mengenali gaya bermain lawan. Ini tentang statistiknya. Ukuran tawaran, berapa banyak Anda bisa membuat lawan membayar ketika Anda memiliki hands yang bagus. dan bagaimana Anda bisa mengatur agar pot tetap rendah jika Anda tidak yakin dengan hands Anda” katanya.
Talberg saat ini bekerja di Fafo Institute for Labor and Social Research di Oslo. Dia percaya kebanyakan orang – termasuk peneliti yang telah mempelajari poker – meremehkan keterampilan yang terlibat dalam permainan. Dia telah menemukan bahwa banyak penelitian tentang permainan mengutuknya, atau berfokus pada masalah. Pemain poker memiliki keahlian sebanyak pemain catur profesional dan mantan atlet, tetapi tidak dihargai dengan cara yang sama, katanya.

Menjaga poker tetap tersembunyi

Banyak orang tidak mengerti poker sepenuhnya. Mereka tidak menghormati keterampilan yang bisa dimiliki pemain poker. Itu sebabnya di masa lalu banyak pemain cenderung tidak jelas dan tertutup tentang bagaimana mereka mendapatkan uang mereka. Saat ini, pemain jauh lebih terbuka tentang bermain poker. Talberg berpikir perubahan ini telah menciptakan potensi besar untuk belajar dalam permainan.

Dia yakin skeptisisme tentang permainan ini juga berkaitan dengan bagaimana poker diatur. Norwegia tidak memiliki casino, yang diizinkan oleh sebagian besar negara lain di Eropa. Permainan poker untuk uang adalah ilegal hingga tahun 2015, tetapi klub poker telah ada di Norwegia sejak tahun 1970-an. Beberapa di antaranya telah dikaitkan dengan kegiatan kriminal.

Tidak ada berhubungannya dengan keberuntungan

Menurut Talberg, permainan idn poker profesional jauh dari sekadar keberuntungan. Bagaimana para pemain meningkatkan keterampilan poker mereka justru yang membuatnya tertarik saat ia menulis tesis doktoralnya tentang pedagogi permainan. Dalam tesis Masternya, Talberg mengumpulkan kuesioner dari empat sekolah menengah. Dia terkejut menemukan bahwa siswa dengan nilai bagus di kelas sepuluh adalah yang paling mungkin bermain poker. Itu tidak terjadi ketika dia mengganti poker dengan permainan komputer, catur, dan permainan lainnya.
Penelitian tentang permainan komputer menunjukkan bahwa sering kali anak laki-laki dengan nilai buruk yang paling banyak bermain. Para pemain poker menonjol sebagai beberapa anak laki-laki paling cerdas di kelas mereka.

Untuk gelar doktornya, dia menganalisis kuesioner ini lagi. Selain itu, dia mewawancarai lima belas pemain poker untuk mendapatkan pengetahuan yang lebih mendalam tentang apa yang mereka lakukan untuk menjadi pemain yang lebih baik dan bagaimana permainan telah memengaruhi pilihan pendidikan mereka. Talberg mengkategorikan empat dari lima belas orang yang diwawancarai sebagai profesional muda yang memilih poker daripada pendidikan. Ia juga mewawancarai tiga pemain yang sudah lama bermain dan delapan pemain amatir.